التديب المنزلي في يوم العطلة - النصوص

1- يقول الشاعر :
يمينا لنعم السيدان وجدتما على كل حال من سحيل ومبرم
تداركتما عبسا وذبيان بعد ما تفانوا ودقوا بينهم عطر منشم
الا ابلغ الاحلاف عني رسالة وذبيان هل اقسمتم كل مقسم
فلا تكتمن الله ما في نفوسكم ليخفى ، ومهما يكتم الله يعلم
يؤخرفسوضغ في كتاب فبدخر ليوم الحساب او يعجل فينقم
وما الحرب الا ما علمتم وذقتم وما عنها بالحديث المرجم

1- من هو الشاعر ؟ وتحدث عنها بالاختصار ؟ وما موضوعه ؟
2- اذكر خصائص الشعر الجاهيلي من الالفاظ و الاساليب ؟
3- اشره معاني الآتيه :
يمينا - يؤخر - تضر - مبرم
4- شكل البيت الاول والبيت الثاني بشكل صحيح ؟
5- ما هي المناسبة لهذه القصيدة ؟
6- ما معنى الجاهلي وما الدليل على ذلك ؟
7- اذكر اثنين من مميز الشعر الجاهلي ؟
8- كيف كان الشعر فى العصر الجاهلي؟ وما السر في الشاعرية العرب في هذا العصر؟
9- اذكر الدافع الذي حفز الشاعر الى إلقاء هذه القصيدة.
10- اشرح اربعة الأبيات الأول من القصيدة.
11- استخرج اسلوب الكناية من الأبيات مع التوضيح.

التديب المنزلي في يوم العطلة - البلاغة

أجيبوا هذه الأسئلة التامة ولا تنسوا ارسالها إلى العنوان المنشود !!!

1 استخرج اربعة من الأساليب الإنشائية فى القطعة الآتية وبين نوعها وطريقها :

" أيها الشباب الماليزي ، لا تتخلف عن الركب، لتجتهدن فى كل ما تزاوله من نشاط، ولتركبن كل صعب جاعلا نصب عينيك تقوى الله والعمل بسنة نبيه الكريم حتى تصل الى الهدف المنشود بإذن الله وتحقق الآمال المرجوة، الزم الطاعة لله واعمل بصدق وأمانة، وسر الى الأمام دئما تحفظك رعاية الله وتحرسك عنايته."

- 2 ما الغرض من استعمال صيغة الأمر فيما يأتي :

1- خذ العفو وأمر بالعرف وأعرض عن الجاهلين

2- قال تعالى : اعملوا ما شئتم

3- " أعطني دفترك"

3 - ا- ما معنى الأسلوب الخبري والانشائي ؟

ب- عرف الاصطلاحا الاتية مع المثال :

1- الأسلوب الابتدائي

2- الأسلوب الطلبي

3- الأسلوب الانكاري

د) ا- بين الجمل الخبرية من الجمل الانشائية :

1- كن صريحا جريئا فى تغيير المنكر

2- ان الصراحة المرتبطة بالنوايا المخلصة

3- عليكم بالجد فى العمل

4- كاد المعلم ان يكون رسولا

هـ) عين فيما يأتي اسلوبا خبريا وأسلوبا إنشائيا :

1- قال الله تعالى : لا إكراه فى الدين

2- قال الله تعالى : إن الدين عيد الله الاسلام

3- قال الله تعالى : قم الليل إلا قليلا

4- نعم الرجل انت

5- يا لك من قبرة بمعمر * خلا لك الجو فبيضي واصفري

6- لعبنا فى الحديقة مع الأسرة

7- أزيد ناجح أم فاشل

8- قل كونوا حجارة او حديدا

9- هل ذاكرت دروسك فى البيت

10- لا تعص ربك

11-هو ناجح في الامتحان

12- ليت الشباب يعود يوما

و) عين أضرب الخبر وأدوات التوكيد فى الأمثلة الاتية :

1- قال الله تعالى :إن أكرمكم عند الله أتقكم

2- وإني لحلو تعتريني مرارة * وإنى لتراك لما لم أعود

3- قال الله تعالى :لقد كان لكم فى رسول الله أسوة حسنة

4- على قدر أهل العزم تأتي العزائم * وتأتي على قدر الكرام المكرم

5- يبلغ الرجل الجبان بماله

6- لنبلونكم في أموالكم وأنفسكم

7- ما أبرئ نفسي إن النفس لأمارة بالسوء

8- قد جاءكم من الله نور وكتاب مبين

9- إن نفس لأمارة بالسوء

10- ولد صلى الله عليه وسلم عام الفيل

11- إنما المؤمنون إخوة

12- ولست بمستبق أخا لا تلمه * على شعث اى الرجال المذهب **

13- قال تعالى : الا إن اولياء الله لا خوف عليهم ولا هم يحزنون

4- عين نوع الانشاء فيما يأتى :

1- لا تسقنى ماء الملام فاننى * صب قد استعذبت ماء بكائ

2-أأذكر حاجاتى ام قد كفانى * حياؤك ان شيمتك الحياء

3- هل ذاكرت دروسك فى البيت

4- لا تعص ربك

5- ليت الشباب يعود يوما

5 – اجعل ما يأتى للمتردد تارة وللمنكر تارة أخرى :

1- هذا أحسن مدرس اللغة العربية

2- الحسنات يذهبين السيئات

3- قابلت صديقي فى السوق

4- نجح الطلبة يكثر المسلمون العبادة فى رمضان

5- جميعا بالتفوق

6- الثقة بالنس أساس النجاح

7- ذهب فائز الى المختبر

GAMBAR GURU 2009

GAMBAR GURU-GURU SMKASL, BOLEH SAVE ASKAN...

gambar kakitangan sekolah 2009

gambar guru lelaki dan perempuan 2009

guru lelaki ..possing habihh

yang masih kental..

 معلم ! أنت كالشمس
تضيء  الناس بأنواركم
ولو كاد محروق بنارها

الصور الرائعة حول مسابقة مناظرة اللغة العربية على مستوى الوطني

المناظرة في الجامعة العلومية الإسلامية الماليزية

الجدوال للفصل الإضافي للسنة الثانية 2010

الفصل الإضافي للسنة 2010


JADUAL KELAS TAMBAHAN SEMESTER 1 2010

TING 6 ATAS FIRDAUS & NAIM/ TING 5 FIRDAUS & 5 D SALAM

HARI	*MASA	KELAS
ISNIN	8.00 – 10.00 PM	6 NAIM
RABU	9.00-10.30 PM	5 DARUS SALAM
KHAMIS	8.00-10.00 PM	6 FIRDAUS
JUMAAT	8.15-10.15 PM	5 FIRDAUS
JUMAAT	*3.00-5-00PM @ 8.00-10.00PM	*akan ditentukan kelas kemudian
SABTU	8.00-10.00 AM 10.30-12.00AM 3.00-5.00 PM	*akan ditentukan kelas kemudian
*AKAN ADA BERUBAH..SEKIRANYA ADA PERTEMBUNGAN DENGAN MANA-MANA GURU, SILA MAKLUMKAN SEGERA KEPADA SAYA.. اجتهد ولا تكسلْ!!

اليوم أكملت لكم دينكم وأتممت عليكم نعمتي ورضيت لكم الإسلام دينا ..

المناظرات
Assalamulaikum semua ... semoga hari ini lebih baik dari semalam..


berita minggu ni.. saya nak war-warkan tentang pertandingan Debat Bahasa Arab Peringkat Kebangsaan kali 2 di USIM...


tarikhnya 12 hingga 16 JUN 2009, marilah ramai datang menyokong peserta sekolah kita..

peserta yang terpilih adalah ....

• SITI ZAHARAH BT JALIL 5F
• NUR SUHAIRA BT ABD RAHIM 5F
• MUHAMMAD SOFIYUDDIN B MUHAMMAD KHALID 5N
• ABDULLAH AIMANRUSYDI B ABDULLAH 5DS

SEMOG kalian mendapat kejayaan yang terbaik..

*** note : 2008 - SMKA SL mendapat tempat ke 11 daripada 40 pasukan sekolah..TAHNIAH

*keputusan terkini debat kali ke 2 di USIM 12-16 Jun 2009 adalah seperti berikut :

SMKA SL VS SMKA SHEIKH SAID = MENANG

SMKA SL VS SMKA IRSYAD = MENANG

SMKA SL VS SMA AL KAHIRIAH = KALAH

SMKA SL VS SAMTTAJ SHAH ALAM = KALAH

SMKA SL VS SAMT TAR = KALAH

SMKA SL VS SMKA SEGAMAT = MENANG

* Kedudukan keseluruhan 31/52 pasukan

* Tahniah kepada peserta debat kali ini.. Kepada pelajar yg ingin menyertai tahun 2010, sila hubungi ust Baharuddin Shahman dengan segera..

* Akhir : KISAS VS SAMTTAJ SHAH ALAM = KISAS

.... gambar2 akan disertakan kemudian

التدريب 1

التدريب الشهري

اللغة العربية 2

أجب كل الأسئلة الأتية :

1-يقول ذو الأصبع العدوانى موصيا ابنه أسيدا :

يا بنى ، إن أباك قد فني وهو حي ، وعاش حتى سئم العيش ، وإني موصيك بما إن حفظته بلغت فى قومك ما بلغته ، فاحفظ عنى :

ألن جانبك لقومك يحبوك ، وتواضع لهم يرفعوك ، وأبسط وجهك يطيعوك ، ولا تستأثر عليهم بشيء يسودوك ، وأكرم صغارهم كما تكرم كبارهم يكرمك كبارهم ويكبر على مودتك صغارهم، واسمح بمالك ، واحم حريمك ، وازز جارك ، وأعن من استعان بك ، وأكرم ضيفك، واسرع النهضة فى الصريخ، فإن لك أجلا لا يعدوك، وصن وجهك عن مسألة أحد شيئا ، فبذلك يتم سوء ددك.

1. ما هى أغراض النثر الجاهلى ؟ (3)
   
2. فى النص نصائح عديدة . اذكر ثلاثا منها. (3)
   
3. هات الترجمة الى اللغة الملايوية للعبارات الاتية :
   

   ابسط لهم وجهك ـــ واسمح بمالك ـــ اعزز جارك – ألن جانبك (4)
   

4. تشتمل النص على كثير من أساليب الإنشاء . اذكر اثنين منها وبين صيغتها. (2)
   
5. عرف عن شخصية الموصي ؟ (3)
   
6. هناك النصائح المهمة من الحرثان لابنه ، اذكر ثلاثة منها ؟ (3)
   
7. ما موضوع الوصية ومن قائلها (2)
   

   
   

   2- عين أضرب الخبر وأدوات التوكيد فى الأمثلة الاتية : (10)
   

   1- قال الله تعالى :إن أكرمكم عند الله أتقكم
   

   2- وإني لحلو تعتريني مرارة * وإنى لتراك لما لم أعود
   

   3- قال الله تعالى :لقد كان لكم فى رسول الله أسوة حسنة
   

   4- على قدر أهل العزم تأتي العزائم * وتأتي على قدر الكرام المكرم
   

   5- قد يبلغ الرجل الجبان بماله
   

   
   

   3- عين المسند والمسند من المثال الاتية : (20)
   

   1- كل الطلاب لم يحضروا
   

   2- هو عالم
   

   3- اياك نعبد واياك نستعين
   

   4- هيهات هيهات لما توعدون
   

   5- صبرا فى الابتلاء
   

   6- كان الجو معتدلا
   

   7- ظننت الامر سهلا
   

   8- علي الخطيب
   

   9- أنبأت محمدا أخاه مريضا
   

   10- لي ثوب تراه مرقعا
   

   
   

   
   

   
   

   
   

   
   

   بالتوفيق والنجاح